Monthly Archives: يوليو 2017
سياسة الاحتياجات الخاصة
شعيب متروك السياسات والإجراءات
– الهدف من هذه السياسة هو ضمان أن جميع المتعلمين والمتدربين يتلقون تعامل مناسب ونزيه في المعهد الحديث للعلوم والكمبيوتر .
– سيبذل المعهد أفضل الجهود لتوفير بيئة شاملة وسهلة المنال لجميع المتعلمين.
هدف آخر من هذه السياسة هو الاعتراف بالفروق الفردية وأنماط التعلم، بالتالي فإن المعهد يقدم أنشطة التعلم والتعليم متباينة لتلبي احتياجات المتعلمين المختلفة.
أضغط هنا للأطلاع على الملف المرفق
برامج التحضير لامتحانات – IELTS
الموقع محرر دورات اللغة الانجليزية
أساليب تحفيز فعالة لتنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية، في حلقات نقاشية يتعلم فيها الطالب كيف يطبّق خلفياته اللغوية في التواصل مع الآخرين في مختلف المواقف اليومية، ليعتاد المبادرة بالتحدث، وكذلك استيعاب وفهم الكلام المسموع، ومن ثم تحضير الرد المناسب أو إبداء الملاحظات والمداخلات لإثراء الحوار أو النقاش.
– تنمية مهارات الاتصال الشفهي للتحدث بثقة ودقة وطلاقة.
– الاستفادة من قواعد اللغة وكذلك المفردات والتراكيب.
– استخدام الأمثلة والتعبيرات المألوفة خلال التحدث.
برنامج التصميم ثلاثي الأبعاد 3d Studio Max 2010
الموقع محرر دورات تقنية المعلومات
إنشاء التصاميم ثلاثية الأبعاد D3 والمجســمات الفراغية، مدعمة بتقنيـات التحـريك، فيما ينتشــر استخدامه في تصميم التـصورات الهندســية المجسمة وصــناعة أفــلام الفيديـو ثلاثية الأبعـاد المتحركة، وألعـاب الفيديو وغيـرها.
المستوى الأول:
– رسم وإنشاء الأشكال الأولية كالمكعب والأسطوانة والمخروط.
– إنشاء واعادة إنشاء النصوص، والأشكال وتحويلها إلى ثلاثية الأبعاد.
المستوى الثاني:
– إعـادة تشكـيل أسطح المجسمات،والتعامل مع أدوات الإضاءة والكاميرا.
– تحريك العناصر واستخدام التقنيات المختلفة التي يوفرها البرنامج للتحريك.
– شهـادة دولـيــة معتمــدة.
———————————————————————————————-
برنامج التصميم الهندسي AutoCAD
الموقع محرر دورات تقنية المعلومات
أقـــوى برامـــج التصميم الهنــدسي المختصة بإنشــاء التصامـــيم المعماريــة كخرائــط المبانـي والمنازل أو مجسماتها، الأثاث المنــزلي والمكتبي، وكـذلك إنشاء الرسوم الميكانيكية كهياكل السيارات وغيرها. ويشمل على:
– مفاهيـم وأوامر قياس الأبعاد ومهارات الرسم التمهيــدي للأشـكال ثنائية الأبعاد مع التعرف على جهـاز PIotter المتخصص في طباعة الرسوم والمخططات.
– العمـل مع الخصــائص Attributes والتخـطـيط الخارجـي وتقــنية Multilines والعـمل مـع الجــداول وأدوات التحكم في الرسم.
– شهـادة محلية معتمــدة.
———————————————————————————————-
الدورة الشاملة في برامج المونتاج Video Montage
الموقع محرر دورات تقنية المعلومات
Adobe Premiere
من أقوى برامج تحرير الفيديو الرقمي المستخدمة في كبرى شركات المونتاج مع تحرير وعمل التأثيرات عليه وامكانية نسخ مقاطع الفيديو على DVD مباشرة.
Adobe After Effects
برنامج متخصص بإضافة التأثيرات على مقاطع الفيديو بإمكانيات عالية في التركيب داخل المشاهد ودمج الصور لصناعة مشهد متحرك.
– شهـادة مصدقة من وزارة التربية والتعليم .
———————————————————————————————-
برنامج إعداد فنيي تصليح وتجميع الكمبيوتر + CompTIA A
الموقع محرر دورات تقنية المعلومات
شهادة +A مؤهـل دولـي مشهور يصدر عن شركـة CompTIA فـي أمريكـا و يفعّل فـي قطـاع مؤسسات وأقسـام تقنية المعلومـات كمقياس يختبر المعـرفة والمهـارة اللازمة لإثبات قـدرة الفني على تنـفيذ المهـــام والوظائف المتعلقة بأجهــزة الكمبيوتر ونظــم التشغيــل .
– أكثر من60 ساعة تدريبية متواصلة.
– كتب عربية وإنجليزية من شركة Sybex العالمية.
– خطة تدريب متطورة وإعداد متكامل للامتحانات الدولية.
– تطبيق عملي مباشر.
– ورشة مخصصة ومجهزة بأحدث المعدات والأدوات.
– شهادة محلية معتمدة من وزارة التربية والتعليم تحــت مسـمى Hardware & Software Maintenance Program
شهادة دولية تصدر من شــركة CompTIA بعـد اجتياز الامتحانات الدولية بنجاح ( الرسوم لا تشمل الامتحان الدولي )
———————————————————————————————-

الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر ICDL
الموقع محرر دورات تقنية المعلومات
مقياس عالمي مدعـوم من منـظمة اليونسـكـو لاختبار أداء الفرد وقدرته على استخدام برامج الكمبيوتر المـكتبية. وقد صـمم البرنامج بحيث يغطي المهارات الأساسية لاستخدام الكمبيوتر وتطبيقاته العملية في مواقع العمل وقطاعات المجـتمع الأخرى، وهو ينقسم إلى :
– أساسيات الكمبيوتر
– أساسيـــــات الأنترنت
– معالجة النصـــــوص
– جــداول البيانـــات
– تصـدر الشهادة من المركــز الإقليمــــي في دبي ICDL-GCC والمخول من المؤسسة الأم في إيرلندا وتصدق من وزارة التربية والتعليم في البحرين
لأول مرة : احصل على بطاقة تجريبية للتدريب على الامتحانات النهائية حتى في المنزل
———————————————————————————————-